OMG! স্লিপে ফিল্ডিংয়ের সময় এ কী অদ্ভুত ক্যাচ ধরলেন গেইল?

ভিডিওটি না দেখলে কিন্তু মিস করবেন!

Advertisement
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক

শেষ আপডেট: জুলাই ১৭, ২০১৮, ২০:১৬

options
link
OMG! স্লিপে ফিল্ডিংয়ের সময় এ কী অদ্ভুত ক্যাচ ধরলেন গেইল?

সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক: আইপিএল-এর মঞ্চে চমকে দেওয়ার মতো অনেক ক্যাচই দেখেছেন ক্রিকেটপ্রেমীরা।কিন্তু এভাবেও ক্যাচ ধরা সম্ভব! এমনটা বোধহয় ক্রিস গেইলই পারেন। একনজরে দেখলে মনে হবে, ক্যাচ কোথায়, গেইলের হাত থেকে তো বল পড়েই গেল। তারপর দেখতে হবে স্লো-মোশনে। অ্যাকশান রিপ্লেতেই পরিষ্কার হয়ে যাবে কী অদ্ভুত সেই ক্যাচ ধরার স্টাইল।

Advertisement

[কেন ছাড়লেন রিয়াল মাদ্রিদ, অবশেষে খোলসা করলেন রোনাল্ডো]

কিছু জিনিস আছে যা একমাত্র ‘ইউনিভার্সাল বস’-এর পক্ষেই সম্ভব। সোশ্যাল মিডিয়ায় গেইলের হরেক কীর্তি দেখে সে কথা মেনেও নিয়েছেন নেটিজেনরা। তবে এবার বাইশ গজে যে ভঙ্গিতে তিনি ফিল্ডিং করলেন, তাতে অবাক না হয়ে উপায় নেই। কানাডায় গ্লোবাল টি-টোয়েন্টির ফাইনালের ঘটনা। ওয়েস্ট ইন্ডিজ বি-র বিরুদ্ধে ভ্যানকুভার নাইটসের দলের হয়ে খেলছিলেন ক্যারিবিয়ান অল-রাউন্ডার। ফার্স্ট স্লিপে ফিল্ডিং করছিলেন তিনি। লেগ স্পিনার ফাওয়াদ আহমেদের ডেলিভারিতে কাভেব হজ শট নিতেই তা ক্যাচ ধরেন গেইল। প্রথমে বাঁ-হাতে ক্যাচ ধরার চেষ্টা করেন তিনি, কিন্তু হাত ফসকে যায়। তখন বল হাওয়ায়। সেই অবস্থাতেই ১৮০ ডিগ্রি ঘুরে গিয়ে ডান হাতে বলটি ধরেন গেইল। বাপ-রে-বাপ! এমনও হয়? গ্যালারির দর্শকদের প্রতিক্রিয়া তখন এমনটাই। সেই ক্যাচেই হজকে ফিরতে হল প্যাভিলিয়নে। গেইল ম্যাজিকে তখন মোহিত তাঁর সতীর্থরাও।

ফিফা বিশ্বকাপ ২০২৬-এর সমস্ত খবর জানতে চোখ রাখুন আমাদের 'ফুটবল বিশ্বযুদ্ধ' - এর পাতায়।
চোখ রাখুন
Advertisement

[খেলার বিবাদে বদলেছে বন্ধুদের বাড়ির রং, ডানকুনি মজেছে দুই ফুটবলভক্তের কীর্তিতে]

কিং সিটির ম্যাপেল লিফ নর্থ-ওয়েস্ট গ্রাউন্ড যেন তাক লাগানো ফিল্ডিংয়ের সাক্ষী থাকল, তেমনই গেইলের দলকে চ্যাম্পিয়ন হতেও দেখল। যদিও ব্যাট হাতে নজর কাড়তে ব্যর্থ গেইল। দু’রান করেই আউট হন তিনি। ফাইনালে ভ্যানকুভার নাইটদের কাছে সাত উইকেটে হারে ওয়েস্ট ইন্ডিজ বি। জয়ের পাশাপাশি বরাবরের মতো দর্শকদের মনোরঞ্জনে ত্রুটি রাখেননি ক্যারিবিয়ান তারকা।

নিয়মিত খবরে থাকতে ফলো করুন

Share this article on

The article link is copied.