Advertisement
Advertisement
Advertisement
Sangbad Pratidin
  • ২৭ শ্রাবণ ১৪৩৩
  • বৃহস্পতিবার
  • ১৩ আগস্ট ২০২৬

সীমান্ত সংলগ্ন এলাকায় অবৈধভাবে রাস্তা তৈরির চেষ্টা নেপালের, আটকে দিল ভারত

চিনের উসকানিতেই সাহস পাচ্ছে কাঠমান্ডু, বলছেন বিশেষজ্ঞরা।

সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক

শেষ আপডেট: জুলাই ৬, ২০২০, ১৬:৩১

link
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক

শেষ আপডেট: জুলাই ৬, ২০২০, ১৬:৩১

options
link
সীমান্ত সংলগ্ন এলাকায় অবৈধভাবে রাস্তা তৈরির চেষ্টা নেপালের, আটকে দিল ভারত zoom
Advertisement

সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক: প্রধানমন্ত্রী কেপি শর্মা ওলির নেতৃত্বে ভারতের বিরুদ্ধে বারবার পদক্ষেপ করার চেষ্টা করছে কাঠমান্ডু। বিতর্কিত মানচিত্র নিয়ে টানাপোড়েনের মাঝেই ভারত-নেপাল সীমান্তের নো ম্যানস ল্যান্ডে রাস্তা তৈরির চেষ্টা করছিল তারা। কিন্তু, ভারতের আপত্তিতে তা বন্ধ রাখতে বাধ্য হল।

স্থানীয় সূত্রে জানা গিয়েছে, ভারত-নেপাল সীমান্তে থাকা উত্তরপ্রদেশের পিলিভিট (Pilibhit) -এর হাজারা এলাকার ৩৮ নম্বর পিলারের কাছে অবস্থিত নো ম্যানস ল্যান্ডে (no man’s land) একটি রাস্তা বানানোর চেষ্টা করছিল নেপাল। রবিবার এই খবর গিয়ে পৌঁছায় পিলিভিটের জেলাশাসক বৈভব শ্রীবাস্তবের কাছে। এরপরই সোমবার সকালে সেখানে গিয়ে সীমান্তে থাকা নেপালের আধিকারিকদের সঙ্গে কথা বলেন তিনি। তাঁর সঙ্গে ছিলেন স্থানীয় পুলিশ সুপার জয়াপ্রকাশ ও উত্তরপ্রদেশ পুলিশের ডিআইজি এইচএনএস বিস্ত-সহ এসএসবির আধিকারিকরা। দু’পক্ষের মধ্যে আলোচনার পর নেপাল রাস্তা তৈরি কাজ বন্ধ করে দেয়

[আরও পড়ুন: চিনকে পালটা, সীমান্তে সড়ক রক্ষণাবেক্ষণের বরাদ্দ চারগুণ করল কেন্দ্র]

এপ্রসঙ্গে বৈভব শ্রীবাস্তব বলেন, ‘পিলিভিটের হাজারা এলাকার ৩৮ নম্বর পিলারের কাছে থাকা নো ম্যানস ল্যান্ডে নেপাল রাস্তা তৈরি করছে বলে খবর পেয়েছিলাম। আজ ঘটনাস্থলে গিয়ে নেপালের আধিকারিকদের সঙ্গে কথা বলি। তারপরই তাঁরা ওখানে রাস্তা তৈরির কাজ বন্ধ রাখা হচ্ছে বলে আমাদের প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন। আগে দুদেশের তরফে সীমান্ত পিলারগুলি সার্ভে করার হবে বলে সিদ্ধান্ত হয়েছে। তার ভিত্তিতেই কাজ এগোবে বলে সিদ্ধান্ত হয়েছে।’

[আরও পড়ুন: এখনই ভোট হলে কেরলে হাসতে হাসতে ক্ষমতায় ফিরবে বামেরা! ইঙ্গিত সমীক্ষায়]

Advertisement

নিয়মিত খবরে থাকতে ফলো করুন

Share this article on

The article link is copied.