Advertisement
Advertisement
Advertisement
Sangbad Pratidin
  • ২২ জ্যৈষ্ঠ ১৪৩৩
  • শনিবার
  • ৬ জুন ২০২৬
Border Gavaskar Trophy

‘আপনারা কী করছেন?’ গম্ভীরদের তোপ, নতুন কোচের দাবিতে সওয়াল গাভাসকরের

'কোনও উন্নতি নেই কেন?' সিডনিতে হারের পরই প্রশ্ন ক্ষুব্ধ গাভাসকরের।

Advertisement
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক

শেষ আপডেট: জানুয়ারি ৫, ২০২৫, ১৮:৫৯

link
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক

শেষ আপডেট: জানুয়ারি ৫, ২০২৫, ১৮:৫৯

options
link
‘আপনারা কী করছেন?’ গম্ভীরদের তোপ, নতুন কোচের দাবিতে সওয়াল গাভাসকরের zoom

সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক: বর্ডার গাভাসকর ট্রফিতে ১০ বছর পর হার মানতে হয়েছে। তার আগে ঘরের মাঠে নিউজিল্যান্ডের বিরুদ্ধে চুনকামের লজ্জা মাথা পেতে নিতে হয়েছে। রোহিত-বিরাটরা ব্যর্থ এটা যেমন ঠিক, তেমনই কোচিং স্টাফের ভূমিকা কী? সিডনিতে হারের পরই প্রশ্ন ক্ষুব্ধ গাভাসকরের।

ম্যাচের পর তিনি বলেন, “কোচিং স্টাফরা কী করছিলেন? ব্যাটিং কোচের কী কাজ? নিউজিল্যান্ডের বিরুদ্ধে আমরা ৪৬ রানে অলআউট হয়েছিলাম। ব্যাটাররা ভালো না খেলায় সিরিজ হেরেছি। ব্যাটিং অর্ডারের মধ্যে কোনও লড়াকু ব্যাপারই নেই। অস্ট্রেলিয়াতেও একই ঘটনা ঘটল। ভারতের ব্যাটিং অর্ডারে প্রচুর ঘাটতি।”

Advertisement

সেই সঙ্গে তাঁর সংযোজন, “এবার আমাদের প্রশ্ন করা উচিত, ‘ভাই আপনারা কী করছেন? কোনও উন্নতি নেই কেন?’ যদি এটা দেখাতে পারে যে, দুটি সিরিজেই বোলাররা খুব ভালো বল করেছে, আমরা সামলাতে পারিনি। তাহলে ঠিক আছে। কিন্তু সেটা তো সত্যি নয়। এবার উত্তর দিন, আপনারা কী করেছেন?”

অস্ট্রেলিয়ার মাটিতে চূড়ান্ত ব্যর্থ রোহিত-বিরাট। বলা যায়, যে ব্যাটিং ছিল ভারতের শক্তি, তা দুর্বলতায় পরিণত হয়েছে। কোচেরাও কি এর জন্য দায়ী নয়? সেই প্রশ্ন তুলে গাভাসকর একেবারে কোচবদলের ডাক দিলেন। তাঁর স্পষ্ট বক্তব্য, “এখন প্রশ্ন উঠছে, অমুক প্লেয়ারের ভবিষ্যতে খেলা উচিত কিনা? আমি তো বলব, এই কোচেদেরই আর থাকা উচিত নয়। চ্যাম্পিয়ন্স ট্রফি নিয়ে কথা বলছি না। আমি টেস্ট প্লেয়ার, ওয়ানডে ক্রিকেট অত বুঝি না। ইংল্যান্ড সফরের আর দুই-তিন মাস বাকি। অবশ্যই প্লেয়ারদের প্রশ্ন করা উচিত, তোমরা কেন রান পাচ্ছ না? একই সঙ্গে কোচদেরকেও প্রশ্ন করতে হবে, ‘আপনারা কী করছেন?”

নিয়মিত খবরে থাকতে ফলো করুন

Advertisement

Share this article on

The article link is copied.